Pedagogia e Educação Infantil

O curso forma especialistas em Pedagogia e Educação Infantil para atuar em instituições escolares e órgãos dos sistemas escolares, instrumentalizando-os dos fundamentos e práticas pedagógicas, de modo que possam realizar atividades que garantam a qualidade do processo de formação, desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Compreende-se que o profissional da Educação Infantil, especialmente o professor, deve exercer sua ação tendo em vista a reflexão sobre a complexidade da constituição da criança na sociedade atual e suas interfaces. São múltiplos os fatores que interferem, positiva ou negativamente, no transcurso do processo de aprender. Conhecer esses fatores é essencial para que, em vários âmbitos sociais, inclusive na família, na escola, nas instituições sociais, nos ambientes profissionais, seja possível identificar as causas que vêm interferindo nas situações de aprendizagem. O presente curso traz uma estrutura que busca justamente propiciar essas relações considerando que a formação do profissional da Educação Infantil não se faz sem articulação teoria-prática.

O especialista em Pedagogia e Educação Infantil terá condições de atuar em instituições escolares, creches e projetos sociais com psicólogos, secretarias municipais de Educação, Superintendência de Ensino, além de ampliar a formação de diferentes profissionais: diretores, supervisores, professores, entre outros.

Objetivo Geral

Formar especialistas em Pedagogia e Educação Infantil para atuarem em Instituições escolares e órgãos dos sistemas escolares, instrumentalizando-os dos fundamentos e práticas pedagógicas, de modo que possam realizar atividades que garantam a qualidade do processo de formação, desenvolvimento e aprendizagem da criança pequena.

Objetivos específicos 

  • Discutir os principais desafios do atendimento à infância no Brasil;
  • Problematizar a situação da Educação Infantil frente aos desafios da sociedade contemporânea;
  • Qualificar as educadoras e educadores para as atividades de pesquisa na área da Educação Infantil;
  • Discutir projetos de trabalho, com abordagem interdisciplinar, que incentivem a curiosidade, o questionamento, a inventividade e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social.

Modalidade: Lato-sensu

Coordenador(a):

Angélica Alves D’Almeida de Melo Lula – Psicóloga CRP 17/0954 – Especialista

Público-Alvo: 

O curso se destina a educadores (as), gestores (as) e demais profissionais da área da educação que atuem ou tenham interesse na área da infância, interessados em compreender os fundamentos da organização pedagógica da Educação Infantil, bem como os aspectos teóricos e metodológicos que embasam a prática didática nessa área. O curso tem como preocupação o estudo do desenvolvimento infantil e dos desafios que esse nível de ensino tem atualmente enfrentado.

Carga horária: 

Pedagogia e Educação Infantil tem duração de 380 (trezentas e oitenta) horas.

Duração:

 21 meses, incluindo o prazo para a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

Estrutura Curricular:

DisciplinaCarga-Horária
1Políticas Públicas da Educação Infantil20h
2Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem20h
3Educação Infantil em Creches20h
4Educação Infantil em Pré Escolas 
5O Trabalho Cotidiano na Educação Infantil20h
6Linguagem, Oralidade e Cultura Escrita20h
7Alternativas Pedagógicas para a Educação Infantil20h
8Brinquedos e Brincadeiras no Cotidiano da Educação Infantil20h
9Expressão e Arte na Infância20h
10Educação Inclusiva: Identidade na Adversidade20h
11Transtornos Escolares na Primeira Infância20h
12Disciplina e Limites em Sala de Aula20h
13Problemas de Aprendizagem20h
14Planejamento Pedagógico: Organização do tempo e do espaço20h
15Currículo e Proposta Pedagógica20h
16Avaliação na Educação Infantil20h
17Métodos e Técnicas de Pesquisa20h
18Intervenção na Educação Infantil20h
19Seminário de Apresentação de Intervenção20h
20/21Trabalho do Conclusão de Curso – Artigo Científico 
 CARGA HORÁRIA TOTAL380h

 

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