Coordenação Pedagógica

A proposta de um curso de formação continuada para os profissionais que atuam na área da coordenação pedagógica, nasce do reconhecimento da importância desse profissional para a melhoria da qualidade do ensino brasileiro. De fato, o Coordenador Pedagógico, sendo um membro da equipe de gestão da escola, desenvolve um importante papel de articulador e integrador dos processos educativos. Espera-se, pois, que sua atuação e seu trabalho contribuam, de maneira significativa, para que se realize no interior da escola um ambiente educativo capaz de promover o desenvolvimento da aprendizagem, do conhecimento, do trabalho coletivo interdisciplinar, da ética e da cidadania, na perspectiva de uma educação e uma sociedade cada vez mais inclusiva.

Objetivo Geral:

 Formar, em nível de pós-graduação lato sensu, coordenadores pedagógicos que atuam em instituições de educação básica, visando à ampliação de suas capacidades de análise e resolução de problemas, elaboração e desenvolvimento de projetos e atividades no âmbito da organização do trabalho pedagógico e do processo de ensino-aprendizagem

Objetivos específicos 

  • Desenvolver uma compreensão pedagógica de gestão escolar, situada nos contextos micro e macro da escola, superando as concepções fragmentadas do processo educacional e contemplando as dimensões da construção e formação como objeto do trabalho pedagógico;
  • Estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar;
  • Possibilitar a vivência de processos de produção de conhecimento que busquem uma melhor compreensão da escola em suas determinações;
  • Contribuir para a reflexão e a prática do coordenador pedagógico junto ao professor na realização do processo de ensino-aprendizagem;
  • Possibilitar o aprofundamento dos debates sobre a construção coletiva do projeto pedagógico, bem como da articulação, integração e organização das ações pedagógicas.

Modalidade: Lato-sensu

Coordenador(a)

Professora: Angélica Alves D’Almeida de Melo Lula – Psicóloga CRP 17/0954

Titulação: Especialista

Público-Alvo:

Graduados em pedagogia, licenciados em qualquer área do conhecimento, graduados em cursos superiores em Educação e bacharéis das diversas áreas que desejam atuar como coordenadores pedagógicos. Ter disponibilidade para participar dos encontros presenciais nos locais previstos. Ter disponibilidade para realizar as atividades desenvolvidas no curso.

Carga horária: 360 (Trezentos e Sessenta) horas

Duração: 

20 meses, incluindo o prazo para a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

Estrutura Curricular:

DISCIPLINACARGA HORÁRIA
1Políticas Públicas de Educação20h
2Fundamentos Legais da Educação20h
3Fundamentos Teóricos e Práticos da Coordenação Pedagógica20h
4O Papel do Coordenador Pedagógico20h
5A Prática do Coordenador Pedagógico: Desafios20h
6Organização Pedagógica da Escola: Currículo, Planejamento e Avaliação20h
7Estruturação e Avaliação de Projetos Educacionais20h
8Planejamento e Avaliações: Concepções e Práticas20h
9Gestão Acadêmica e de Recursos Financeiros20h
10Fundamentos da Educação Inclusiva20h
11Gestão, Coordenação e Educação Inclusiva20h
12Gestão de Pessoas20h
13Estilos de Liderança e Coaching20h
14Gestão Estratégica de Conflitos e Técnicas de Negociação20h
15Didática do Ensino Superior e Práticas Educativas20h
16Introdução à Educação à Distância20h
17Métodos e Técnicas de Pesquisa20h
18Projeto de Intervenção20h
19-20Trabalho de Conclusão de Curso Artigo Científico
TOTAL360h