A Neuropsicopedagogia é constituída por saberes da psicologia cognitiva e pedagogia, a partir do conhecimento da neurociência aprofunda o estudo do funcionamento do cérebro e sua relação com a aprendizagem. A neuropsicopedagogia surge então como uma área de grande suporte das questões da aprendizagem escolar, também como uma possibilidade de reintegração dos indivíduos que dela dependem.
Objetivo Geral
Especializar profissionais de nível superior, ampliando a capacidade de compreender o processo cognitivo e sua relação com a aprendizagem, assim como intervir no desenvolvimento desta aprendizagem nos diferentes contextos sociais com a neuropsicopedagogia clínica e institucional.
Objetivos Específicos
- Proporcionar capacitação prática-profissional que viabilize a formação de profissionais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, reflexivos e pesquisadores na área de neuropsicopedagogia;
- Capacitar profissionais empenhados em reduzir os índices de repetência e evasão escolar.
- Utilizar o conhecimento da neuropsicopedagogia na clínica para desenvolver melhor cognitivamente crianças e adolescentes, a partir do estudo de práticas que ajudem a melhorar a habilidade de raciocinar, de resolver problemas e de se expressar.
- Capacitar profissionais para um enfoque preventivo, ou seja, um trabalho voltado às condições de aprendizagem, devolvendo ao sujeito o prazer de aprender.
- Desenvolver nos profissionais a capacidade de planejar intervenções e programas terapêuticos para a reabilitação cognitiva em clínicas e hospitais.
Modalidade: Lato-sensu
Coordenador(a)
Angélica Alves D’almeida de Melo Lula – Psicóloga CRP 17/0954 Especialista
Público-Alvo:
Pedagogos, psicólogos e profissionais da área de educação, com disponibilidade para realizar as atividades desenvolvidas no curso.
Carga horária:
O Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica tem duração de 600 (seiscentas) horas.
Duração:
22 meses, incluindo o prazo para a entrega do projeto de intervenção aplicado, Trabalho de Conclusão de Curso.
Estrutura Curricular
NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
1- Fundamentos da Neuropsicopedagogia | 40 horas |
2– Teorias da Aprendizagem e as bases neuropsicológicas da educação. | 20 horas |
3 – Neuropsicologia aplicada à educação. | 20 horas |
4 – Neurociência e suas contribuições para a linguagem, oralidade e cultura escrita. | 20 horas |
5- Psicomotricidade e a Aprendizagem. | 20 horas |
6- Teoria Cognitiva Comportamental: Cognição e emoção | 20 horas |
7- Educação Inclusiva: Um olhar da Neuropsicopedagogia. | 40 horas |
8 /9- Problemas e Transtornos da aprendizagem | 40 horas |
10/11- A pessoa com necessidades especiais: transtornos e síndromes | 40 horas |
12- Inclusão da pessoa com necessidades especiais: Deficiente físico, visual, auditivo. | 20 horas |
13 – Jogos para intervenção neuropsicopedagógica | 40 horas |
14 – Avaliação neuropsicopedagógica | 20 horas |
15 – Documentos neuropsicopedagógicos | 20 horas |
16/17 – Instrumentalização para atuação institucional | 60 horas |
18/19- Instrumentalização para atuação clínica | 60 horas |
20/21 – Projeto de Intervenção na Neuropsicopedagogia | 80 horas |
22 – Seminário de Intervenção | 40 horas |
22 MESES | CARGA HORÁRIA TOTAL 600 Horas |
Legenda: CH – Carga Horária