A Neuropsicopedagogia é constituída por saberes da psicologia cognitiva e pedagogia, a partir do conhecimento da neurociência aprofunda o estudo do funcionamento do cérebro e sua relação com a aprendizagem. A neuropsicopedagogia surge então como uma área de grande suporte das questões da aprendizagem escolar, também como uma possibilidade de reintegração dos indivíduos que dela dependem.

Objetivo Geral

Especializar profissionais de nível superior, ampliando a capacidade de compreender o processo cognitivo e sua relação com a aprendizagem, assim como intervir no desenvolvimento  desta aprendizagem nos diferentes contextos sociais com a neuropsicopedagogia clínica e institucional.

Objetivos Específicos

•  Proporcionar capacitação prática-profissional que viabilize a formação de profissionais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, reflexivos e pesquisadores na área de neuropsicopedagogia;
• Capacitar profissionais empenhados em reduzir os índices de repetência e evasão escolar.
• Utilizar o conhecimento da neuropsicopedagogia na clínica para desenvolver melhor cognitivamente crianças e adolescentes, a partir do estudo de práticas que ajudem a melhorar a habilidade de raciocinar, de resolver problemas e de se expressar.
• Capacitar profissionais para um enfoque preventivo, ou seja, um trabalho voltado às condições de aprendizagem, devolvendo ao sujeito o prazer de aprender.
• Desenvolver nos profissionais a capacidade de planejar intervenções e programas terapêuticos para a reabilitação cognitiva em clínicas e hospitais.

Modalidade: Lato-sensu

Coordenador(a)

 Angélica Alves D’almeida de Melo Lula – Psicóloga CRP 17/0954 Especialista

Público-Alvo:

Pedagogos, psicólogos e profissionais da área de educação, com disponibilidade para realizar as atividades desenvolvidas no curso.

Carga horária:

O Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica tem duração de 600 (seiscentas) horas.

Duração:

22 meses, incluindo o prazo para a entrega do projeto de intervenção aplicado, Trabalho de Conclusão de Curso.

Estrutura Curricular

NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

DISCIPLINA	CARGA HORÁRIA
1- Fundamentos da Neuropsicopedagogia	40 horas
2– Teorias da Aprendizagem e as bases neuropsicológicas da educação.	20 horas
3 –  Neuropsicologia aplicada à educação.	20 horas
4 – Neurociência e suas contribuições para a linguagem, oralidade e cultura escrita.	20 horas
5- Psicomotricidade e a Aprendizagem.	20 horas
6- Teoria Cognitiva Comportamental: Cognição e emoção	20 horas
7- Educação Inclusiva: Um olhar da Neuropsicopedagogia.	40 horas
8 /9- Problemas e Transtornos da aprendizagem	40 horas
10/11- A pessoa com necessidades especiais: transtornos e síndromes	40 horas
12- Inclusão da pessoa com necessidades especiais: Deficiente físico, visual, auditivo.	20 horas
13 – Jogos para intervenção neuropsicopedagógica	40 horas
14 – Avaliação neuropsicopedagógica	20 horas
15 – Documentos neuropsicopedagógicos	20 horas
16/17 – Instrumentalização para atuação institucional	60 horas
18/19- Instrumentalização para atuação clínica	60 horas
20/21 – Projeto de Intervenção na Neuropsicopedagogia	80 horas
22 – Seminário de Intervenção	40 horas
22 MESES	CARGA HORÁRIA TOTAL 600 Horas

Legenda:  CH – Carga Horária